Szczecińska szkoła nauki jazdy Karol realizuje projekt "Z prawem jazdy łatwiej" w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
W dniach 13-22 września br. trwa nabór osób słabosłyszących i niesłyszących do udziału w tym projekcie.
Projekt ma na celu zwiększanie aktywności zawodowej i społecznej. Głównym celem jest przeszkolenie grupy osób niepełnosprawnych ( w tym z wada słuchu) prowadzące do zdobycia prawa jazdy kat B oraz zwiększające ich szanse na odnalezienie pracy.
W projekcie mogą wziąć udział osoby zamieszkujące województwo zachodniopomorskie, w wieku aktywności zawodowej, niepracujące, posiadające ważne orzeczenie lekarskie o znacznym lub umiarkowanym stopniu niepełnosprawności albo orzeczenie równoważne, wydane z powodu dysfunkcji narządu ruchu lub słuchu.
Udział jest bezpłatny.
W ramach projektu prowadzone będą następujące działania:
- zajęcia teoretyczne z zakresu nauki jazdy - 30 godzin,
- zajęcia praktyczne z zakresu nauki jazdy - 70 godzin (w tym 4 godziny na symulatorze),
- podstawy obsługi technicznej pojazdu - 12 godzin,
- wsparcie psychologiczne - diagnoza predyspozycji i ograniczeń zawodowych, osobowościowych - indywidualne spotkania z psychologiem - 4 godziny,
- budowanie planu kariery zawodowej, podnoszenie kwalifikacji i motywacji do pracy - 12 godzin,
- trening umiejętności psychomotorycznych - 12 godzin,
- warsztaty radzenia sobie ze stresem - 12 godzin,
- warsztaty uczące asertywności, budowania adekwatnego obrazu si...
W kwietniu w Polskim Związku Głuchych w Ostrowie Wielkopolskim zakończył się I stopień kursu języka migowego, który był skierowany do pracowników Urzędu Miejskiego, Powiatowego Urzędu Pracy oraz Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Ostrowie Wielkopolskim.
W szkoleniu, oprócz urzędników, brały udział także osoby niesłyszące, które w praktyczny sposób pokazywały, jak najłatwiej zrozumieć i odczytać mowę osobę głuchoniemej.
Kursy dla urzędników z języka migowego to tylko etap otwierania się urzędu na osoby niepełnosprawne. Budynek ostrowskiego urzędu przystosowany jest już do osób poruszających się na wózkach inwalidzkich, teraz kolej na obsługę osób niesłyszących.
Urzędnicy biorący udział w szkoleniu podkreślają, że język migowy jest trudny, ale tylko na samym początku. Niezbędne jest poznanie podstawowych znaków polskiego alfabetu migowego, co znacząco ułatwia dalszą naukę. Ważne jest też praktyczne zastosowanie języka, dlatego na zajęciach dużo czasu poświęca się ćwiczeniom sprzyjającym kształtowaniu płynności układu rąk oraz konwersacjom z osobą niesłyszącą.
Pomysł realizacji kursu języka migowego wyszedł ze środowiska osób niesłyszących i niedosłyszących, które chciały aby urząd był dostępny dla wszystkich niepełnosprawnych. Zwykle uważa się, że niepełnosprawny to ten, który siedzi na wózku inwalidzkim i ma ograniczoną zdolność poruszania się. Natomiast często zapominamy o niepełnosprawnych głuchoniemych, o osobach niedowidzących, albo niewidomych. Niepełno...
Policealna Szkoła Audiologii Instytutu Fizjologii i Patologii Słuchu z uprawnieniami Szkoły Publicznej w Kajetanach w m-c lipiec, sierpień ogłasza nabór słuchaczy na rok szkolny 2009/2010 na kierunek "Protetyk Słuchu"- liczba miejsc ograniczona.
Nauka odbywa się w systemie zaocznym. Edukacja trwa dwa lata i kończy się egzaminem zewnętrznym organizowanym przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. Nasi absolwenci otrzymują kwalifikacje zawodowe uprawniające do wykonywania zawodu Protetyka Słuchu.
Warunkiem przyjęcia słuchacza do szkoły jest złożenie świadectwa ukończenia szkoły ponad-gimnazjalnej, podania o przyjęcie do szkoły oraz zaświadczenia lekarskiego o braku przeciwwskazań do wykonywania zawodu ? protetyk słuchu.
Kontakt:
Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu
ul. Mokra 17
05-830 Kajetany, k. Warszawy
Mazowieckie, Polska
z dopiskiem: Policealna Szkoła Audiologii
022 356 03 56
0 608 671 021 k.ostrowski@ifps.org.pl lub j.purzycka@ifps.org.pl
Ojciec 18-letniej niesłyszącej Oli twierdzi, że córka nie zdała na prawo jazdy, bo nie zrozumiała poleceń egzaminatora. - Było inaczej. Ona popełniła błąd na egzaminie - tłumaczy dyrektor WORD.
Ola Sikora ma 18 lat, chodzi do drugiej klasy liceum plastycznego w Zielonej Górze. Nie słyszy od urodzenia. W prawym uchu Ola nosi aparat zauszny, w lewym ma implant ślimakowy. W ten sposób odbiera ok. 20 proc. dźwięków. - Dzięki temu częściowo słyszy i nauczyła się mówić. Poza tym córka czyta z ruchu warg - wyjaśnia pan Ireneusz, ojciec dziewczyny. W jej szkole nauczyciele przeszli specjalne szkolenie, dzięki temu Ola bez problemu ich rozumie i może robić notatki.
We wrześniu postanowiła zapisać się na kurs prawa jazdy. Teorię opanowała bardzo szybko i zaczęły się jazdy. W sumie dziewczyna wyjeździła 35 godzin i 30 grudnia miała przystąpić do pierwszego egzaminu. - Przed wyznaczonym terminem lekarz kilkakrotnie musiał się upominać w WORD, żeby zakwalifikowano córkę jako osobę niepełnosprawną, ciągle sprawiano nam jakieś trudności - opowiada Ireneusz Sikora. - Porozmawialiśmy również z panem dyrektorem i dokładnie wyjaśniliśmy, jakie problemy mogą się pojawić - dodaje. - Chciałem być obecny na egzaminie, ale pan dyrektor powiedział mi, że z przyczyn prawnych jest to niemożliwe, a szkoda, bo może egzaminator nie zawaliłby sprawy - mówi pan Ireneusz.
Egzamin teoretyczne poszedł Oli bezbłędnie. Testy zdała w kilka minut. Przyszedł czas na część praktyczną. I tu zaczęły się prob...
